Error. Page cannot be displayed. Please contact your service provider for more details. (17)

Salı , Ekim 17 2017
Son Haberler
Buradasınız: Anasayfa / GENEL / 7 ADIMDA VERIMLI DERS CALISMA

7 ADIMDA VERIMLI DERS CALISMA


7 ADIMDA VERIMLI DERS CALISMA 

Calisma ortami, ders plani, zamani dogru kullanma, kaynaklardan dogru bir sekilde yararlanma basariyi etkileyen faktorler arasinda. ‘ Cok calistim ama yapamadim.’ Dememek icin verimli calismayi ogrenmek gerekiyor.
Daha cok calismak, verimli calismak anlamina gelmiyor. Verimli ders calismanin da belirli kurallari bulunuyor. Uzmanlar oncelikle tum calismalarin bir amaca yonelik olmasi konusunda birlesiyor.
  
 
Bu amaclar konu calismak, bir sorunun cozumunu ogrenmek, bir yazinin ana dusuncesini bulmak olabilir. Bu hedefleri iyi belirleyerek calismaya baslarsaniz, bu yakin amaclara ulasarak konulari bitirmek, tekrarlari yapmak, yeterli derecede soru cozmek, sinavi kazanmak biciminde ozetlenen uzaktaki amaca da ulasmaniz kolaylasir.

1 – PLANLI CALISIN   
           

 Gunluk ve haftalik bolumleri olan aylik calisma planlari hazirlayin. Bu planlarda;
 

  • Hangi dersleri, haftanin hangi gunleri calisacaginizi,
  • Gecmis konularin yenilenmesine ne zaman yer vereceginizi,
  • Planiniza aldiginiz ama bazi nedenlerle tamamlayamadiginiz calismalari ne zaman tamamlayacaginizi,
  • Dinlenme, televizyon izleme, spor yapma, muzik dinleme, sinema ve tiyatroya gitme gibi etkinliklere ne zaman yer vereceginizi belirlemelisiniz.

Gunluk calisma planinizda okulda, varsa dershanede gecen saatler, ders calisma, eglenme, ev ilerine yardim, dinlenme ve uyku saatleri olmali. Bu saatlerdeki aktiviteler eksiksiz yapildiginda bir sure sonra sizde aliskanliga donusecektir ki bu da uygulamada rahatlamaniz anlamina geliyor. Calismaya basladiginiz zaman kendinizi yorgun ve isteksiz hissediyorsaniz, calisma saatlerinizi yanlis secmissiniz demektir. Hemen gunluk planinizda degisiklikler yapin.

 2 –  ENGELLERI KALDIRIN           Calismalariniza baslamadan once, yorgunluk, uykusuzluk, halsizlik, agri, ofke, korku, asiri kaygi, fazla heyecan, aclik, asiri tokluk, aile sorunlari, oda sicakliginin rahatsizligi, acelecilik, panik, arac ve gerec noksanligi gibi etkenleri mumkun oldugunca ortadan kaldirmaya bakin.  Ders calismaya oturdugunuzda akliniz baska yerde olmamali. 

 3 -  ZAMANI VERIMLI KULLANIN 
 
Insanlar ilgileri, yetenekleri, zihinsel ve ruhsal yapilari bakimindan birbirlerinden ayrilirlar. Bir ogrencinin kolay ogrendigini bir baska ogrenci zor ögrenebilir veya bir baskasi cabuk yorulabilir. Bu sebeplerden dolayi her ogrenci zamani kendine gore ayarlamali, Bir saat calistiktan sonra araya 10 – 15 dakikalik dinlenme araliklari koymakta fayda var.

 4- CALISMA ORTAMINIZI IYI SECIN 
            Calisma ortami verim alabilmeniz acisindan cok onemlidir. Derli toplu ve yalin, alisilmis, dis uyarilara kapali olmali. Isik, isi gibi fiziksel etkiler sizi rahatsiz edici olmamali. Yatakta, koltukta, uzanarak, yayilarak calismak konuya yogunlasmanizi guclestirecek calismak icin daha cok zaman harcamaniza neden olacaktir. Mumkunse kendinize ait bir masaniz olsun. Bu masada sadece ders calisin. Butun gerekli arac ve gereclerinizi calismaya baslamadan once elinizin altinda olmasina ozen gosterin.
   
5 – DERSE HAZIRLIKLI GIDIN
  
            Derslere etkin olarak katilmanizda sizi basariya goturecek yollardan biridir. Surekli edilgin kalmaniz konuyu anlaminizi zorlastiracaktir. Onceden dersin konusunu gozden gecirin, bu hem konuyu hem de ogretmenin anlatimini daha kolay anlamaniza yardimci olacaktir. Etkin olun, derse aktif olarak katilin. Anlamadiginiz yerleri iyi tespit ederek derste ogretmene sorun, anladiginiza emin oluncaya kadar sormaya devam edin
  
Not tutmak onemlidir  !
   
Dinleme yoluyla ogrenilen bilgiler cok uzun sure hafizada duramaz. Ogrenilenleri zaman zaman yinelemeniz gerekiyor. Bir ogrenci ders sonunda, o derste dinlediginin ancak yuzde 55’ ini hatirlayabilir. Tekrar yapilmadigi surece bu oran bir hafta sonra yuzde 17’ lere duser. Bu yuzden not tutmanin cok buyuk onemi bulunuyor.
Not tutarken sunlara dikkat edin:
 

  • Anlatilanlar ogretmenin agzindan ciktigi gibi degil, anlasildigi gibi yazilmali.
  • Anlatilan konunun ana fikri ve anlamlari kavranincaya kadar beklenmeli.
  • Zaman?n cogu yazmakla degil, dinlemekle; dusunceleri kavramaya calismakla gecirilmeli.
  • Konu; grafik, sekil, istatistik gibi bilgilere dayali olarak anlatiliyorsa notlar arasina bunlar da alinmali.
  • Onemli dusunce ve paragraflar aynen yaz?lmal?.
  • Yazilarin duzgun ve okunakli olmasina ozen gosterilmeli, once karalama yapma, sonra temize cekme yoluna gidilmeli.

 6 – ARAC GEREC VE KAYNAKLARDAN FAYDALANIN         
            Herhangi bir konunun ogreniminde basili araclara ne kadar basvurursaniz, ogrenme ilginiz ve zihinsel yetiniz de o kadar gelisecektir. Grafik cizelge, harita ve resimler bazen sayfalarca bilgileri topluca ve bir arada vererek konuyu kavramaniza yardimci olur.
  
7 – DUZENLI ARALIKLARLA TEKRAR YAPIN
 

Duzenli araliklarla tekrar yapin. Ogrenilenler zamanla unutulabilir, bunu onlemenin iki yolu bulunuyor: Biri ogrenilen bilgileri yeri geldikce kullanmak, digeri de aralikli olarak yinelemek. Boylece bir taraftan gecmiste ogrendiklerinizi animsayacak, diger yandan da sinava her an hazir durumda olacaksiniz…


Hakkında yahya YALCiN

Cevapla